Lemas de campaña, identidad de los candidatos políticos

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Es de suponer que el lema de una campaña política le da identidad al candidato que busca estar frente de un cargo de elección popular. Al igual que la publicidad, el slogan crea la imagen de un producto, en este caso del candidato, no solo confiriéndole atributos emocionales que posibilitan la identificación social, también es la pauta a la narrativa que se construye en torno al candidato que conlleva promesas que apelan a las expectativas de los ciudadanos y provocar con ello el deseo por alcanzar un estado de bienestar social superior y más importante aún, el lema supuestamente busca darle sentido, un propósito, es decir, una razón de ser al candidato.

Los líderes políticos como modelos de comportamiento

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Modelos Sociales, Partidos Políticos, Política, Valores

Se ha puesto a pensar cómo adquirimos nuestros valores sociales. Lo queramos o no, los líderes o si prefiere decirlo quien alcanzó el éxito personal y está en la cúspide es nuestro modelo a seguir, a quien deseamos imitar. Ellos con su comportamiento y discursos nos marcan la forma en que debemos actuar para seguir sus pasos.
Se que para muchos esto sonará inaudito. No hay otra realidad. Quien suponga lo contrario sólo se está engañando. A veces resulta repulsivo compararse con un personaje público al cual detesta, pero las reglas sociales son claras.

Los procesos de significación social en México

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Distorsión de significados, Globalización, Internet, Medios de Comunicación, Organizaciones sociales, Partidos Políticos, Política, Procesos de significación, Realidad Ficticia, Realidad Social

• ¿Cómo aprendemos los valores de convivencia social?
• Conformación de los valores sociales.
• Enseñanza social de los políticos mexicanos.

Jaime Manzano León

¿Cómo aprenden los ciudadanos las reglas que necesita para participar dentro de una comunidad? A simple vista se pensaría que es a través del lenguaje, pero no es así. De hecho el aprendizaje social se realiza básicamente imitando modelos de comportamiento y es encausada mediante el establecimiento de límites.

Contrario a lo que se pensaría, las mismas limitantes no producen efectos similares en personas de distintas clases sociales, pues el entorno social también conlleva significaciones que le otorgan al individuo una identidad propia. Mientras a un miembro de las clases populares las limitantes le enseñan a someterse a la autoridad, par un miembro de las clases privilegiadas es la iniciación a normas de “etiqueta social y refinamiento” que lo llevan a controlar sus impulsos, para ocultar sus emociones e intenciones.